護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)習(xí)

是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)

也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉

在北大醫(yī)療淄博醫(yī)院

參加護(hù)理實(shí)習(xí)的同學(xué)們

留下自己的所感所悟

讓我們跟隨小編

一起來了解同學(xué)們的實(shí)習(xí)生活

黃陳陳（齊魯醫(yī)藥學(xué)院）

心血管內(nèi)科二病區(qū)是我實(shí)習(xí)的第四個科室了，也是來北大醫(yī)療淄博醫(yī)院（淄博經(jīng)開區(qū)醫(yī)院）的第三個月了。

剛實(shí)習(xí)時，我懷著惴惴不安的心情來到醫(yī)院。我擔(dān)心自己笨手笨腳，不能完成醫(yī)院老師交代的任務(wù)，我擔(dān)心不能和科室的老師處理好關(guān)系，我擔(dān)心患者會對我的技術(shù)不滿意，我擔(dān)心自己遇到困難就是退縮。因?yàn)橛刑嗟膿?dān)心，使我在第一個科室手足無措，幸好我遇到的老師和護(hù)士長都很好，她們從最基本的教我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長。

我在泌尿外科遇到的一位叔叔，叔叔每次見面都和我主動打招呼，他也喜歡和我開玩笑。我的帶教老師給他靜脈輸液時，他拒絕了，對我說：“我的血管粗，你拿我的手扎針，我不怕疼，你扎就是了。多扎幾次就會了。”看著叔叔舉起來的胳膊，我內(nèi)心有種說不出的感動。

這天我看見一位手捧玫瑰花的爺爺，在泌尿外科護(hù)士長和其他護(hù)士老師的攙扶下來到我所在的科室—心血管內(nèi)科二病區(qū)。爺爺把玫瑰花送給了一位病床上的奶奶，奶奶瞬間淚眼婆娑，緊緊地握住爺爺?shù)氖?，在場的所有人員都留下了眼淚。爺爺埋怨奶奶:“你呀，總是擔(dān)心我，這下好了，咱們兩個一起住院了。”埋怨的話語里，卻充滿了擔(dān)心。原來奶奶知道爺爺住院后，把自己急出病了。爺爺在泌尿外科住的不安心，泌尿外科的護(hù)士們知道這一事情后，精心準(zhǔn)備了玫瑰花，她們陪同爺爺，一起看望了奶奶。老師對我說，這是人文關(guān)懷。護(hù)士除了要有過硬的技術(shù)，還要有共情。我們護(hù)理人平常的一個舉動，一份關(guān)懷，對患者來說就是一份溫暖、一份愛意。把人文關(guān)懷融入日常護(hù)理工作當(dāng)中，著眼細(xì)節(jié)，才能真正落實(shí)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

愛在左，關(guān)懷在右，老師們一直努力用人文關(guān)懷的護(hù)理理念陪伴患者、治愈患者.....我也要努力成為一名有溫度的護(hù)士。

實(shí)習(xí)生活痛并快樂著

感謝帶教老師們的諄諄教導(dǎo)

俗話說一日為師終身為父

正是因?yàn)槟銈兊墓膭詈蛧?yán)格要求

才能讓她們茁壯成長

希望大家今后要不懈努力

成為一名優(yōu)秀的白衣天使

供稿：護(hù)理實(shí)習(xí)生  黃陳陳

編輯：王梓園  劉金霞

審核：朱鳳霞  何林林